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    • 阳光家长成长100天之第一课——学习践行篇
    • 来源: |作者:德育处|2020/11/19 10:07:45|浏览次数:147
    •     教育家曾说过:“好的关系胜过许多教育。”为了引导家长建立良好亲子关系,从根本上渗透“父母好好学习,孩子天天向上”的家庭教育意识和家校合作意识,真正实现家长的自我改变与成长,带动家庭学习的改变与和谐幸福的营建,促进家校教育100%融合。古寨小学开启《阳光家长成长100天》的品牌课程,旨在通过100天的学习和践行,促进家长的成长。11月6日晚上,在各班班主任的引领下,隆重的开启了第一课《内求思维研讨》。

          研讨前,班主任约好时间,与家人们共同相聚在电脑前,组织大家在线观看家庭导师陈莉红校长录制的微课《内求思维的研讨》,从心理学角度帮助家长审视自己,认清自己,鼓励家长朋友积极思考,畅谈感想。

          家人们坐在电脑前认真学习、记录,带着家庭导师提出的导学认真思考:什么是内求思维?它的特点是什么?对我们做家长的有何帮助,对家庭关系的和谐和教养策略有哪些促进?

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          在家庭导师给予答案后,家人们豁然开朗,大家受益匪浅,纷纷表示自己有话要说。研讨结束后,家人们以跟帖形式感谢学校提供宝贵的学习资源,发表自己的真诚感想。

          语言是思维的外衣,通过短时间的头脑风暴,家长朋友清晰了平时多以外求思维取代了内求思维,影响亲子相处模式甚至是家庭的和谐氛围。大家你一言我一语,回忆与孩子相处过程中的不足之处,也更加懂得了内求思维对于家庭相处模式的重要性。家人们纷纷表示今后也将重新审视自己,开启自身内求思维,聚焦能量,打造阳光人生!

          家长作为孩子第一任老师,科学的教育对孩子健康成长起着至关重要的作用,如何引导这股教育力量将她的作用发挥到极致是古小致力研究的课题。让我们携起手来,用科学的思维做阳光家长,用科学的方法培养阳光孩子。

          实施阳光教育的古寨小学,以“我就是阳光”为校训,以培养“拥有家国情怀的,温暖、主动、多彩阳光家长为目标,建校28年来,一直致力于家校共育的研究,追求家校在教育理念与教育方法上的同步共育、同频共振。我们以推进家校合作育人、提升家庭教育整体水平为根本,设计开发了富有阳光教育特色的家长课程体系:围绕学生发展、教养策略、家庭建设、合作共育四个内容构建了阳光家长课程,提供科学、系统的家庭教育指导服务,提高了家长家庭教育素养,全面彰显了“我就是阳光”的教育理念,让教育拥有不竭的原动力,让师生、家长共同走上“我就是阳光”的生命大道。

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          2015年习主席就曾对家庭教育作出重要论述,他强调,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。关于家校教育,祖国蓝图已绘就,我们已启程,期待着阳光家长成长100天之第二课的精彩到来!也欢迎阳光家长们在学习路上边践行边分享。

    • 责任编辑:古寨小学
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